Expertenwissen: Soziologische, psychologische und pädagogische Perspektiven
Wolfgang K. Schulz (auth.), Wolfgang K. Schulz (eds.)
Inhalt
In dem Band wird ein interdisziplinärer Analyseansatz desExpertenwissens unter Bezugnahme auf wissenssoziologische,kognitionspsychologische und pädagogische Problemstellungen entwickelt. Aus dem Inhalt: Wissensberufe Reflexive Kompetenz - Zur Genese und Bedeutung vonExpertenwissen jenseits des Professionalismus Die Verständigung zwischen Experte und Laie: Das Beispiel derArchitektur Zur Relevanz der Professionstheorie für pädagogisches Handeln Pädagogische Professionen? Auswirkungen fehlenderProfessionalisierung pädagogischen Handelns Wissenssoziologische Bezugspunkte der Fortbildungsdidaktik Mit Beiträgen von: Rainer Bromme, Bernd Dewe, Ronald Hitzler, Riklew Rambow,Wolfgang K. Schulz, Uta Stahl, Nico Stehr.
In dem Band wird ein interdisziplinärer Analyseansatz desExpertenwissens unter Bezugnahme auf wissenssoziologische,kognitionspsychologische und pädagogische Problemstellungen entwickelt. Aus dem Inhalt: Wissensberufe Reflexive Kompetenz - Zur Genese und Bedeutung vonExpertenwissen jenseits des Professionalismus Die Verständigung zwischen Experte und Laie: Das Beispiel derArchitektur Zur Relevanz der Professionstheorie für pädagogisches Handeln Pädagogische Professionen? Auswirkungen fehlenderProfessionalisierung pädagogischen Handelns Wissenssoziologische Bezugspunkte der Fortbildungsdidaktik Mit Beiträgen von: Rainer Bromme, Bernd Dewe, Ronald Hitzler, Riklew Rambow,Wolfgang K. Schulz, Uta Stahl, Nico Stehr.
Kategoriler:
Yıl:
1998
Baskı:
1
Yayımcı:
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Dil:
german
Sayfalar:
111
ISBN 10:
3810020125
ISBN 13:
9783810020123
Dosya:
PDF, 2.75 MB
IPFS:
,
german, 1998
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